Cách viết văn kể về một việc tốt mà em đã làm - Bí quyết giúp học sinh cấp 1 đạt điểm cao môn Văn

Kể về một việc tốt mà em đã làm không chỉ là một dạng bài tập Ngữ văn mà còn là cơ hội tuyệt vời để các em học sinh cấp 1 khám phá và trân trọng những hành động đẹp của bản thân. Bài viết này sẽ là cẩm nang giúp các em từng bước xây dựng nên những trang văn chân thật, cảm động và giàu ý nghĩa về những việc tốt đã thực hiện trong cuộc sống hằng ngày.

Hướng dẫn viết văn kể về một việc tốt mà em đã làm

Xác định việc tốt đã làm

Khi bắt đầu viết văn kể về một việc tốt đã làm, bước đầu tiên quan trọng là xác định rõ việc làm muốn kể. Điều này giúp tập trung vào nội dung chính, tránh lan man và làm cho câu chuyện trở nên cụ thể, sinh động hơn. Học sinh có thể chọn một hành động nhỏ nhưng ý nghĩa như giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn, nhặt rác giữ gìn môi trường hay giúp người già qua đường. Việc chọn một chủ đề gần gũi, dễ nhớ sẽ dễ dàng kể lại chi tiết từng bước trong câu chuyện, đồng thời thể hiện được cảm xúc chân thật của mình khi làm việc tốt đó. Đây chính là nền tảng để đoạn văn trở nên hấp dẫn và có sức thuyết phục.

Dàn ý viết kể về một việc tốt mà em đã làm

Việc nắm được dàn ý trước khi viết văn là rất quan trọng, xác định trình tự nội dung cần đưa sẽ góp phần làm đoạn văn mạch lạc, dễ hiểu và đầy đủ. Khi có dàn ý, các em sẽ tránh được tình trạng viết lan man, thiếu ý hoặc lặp ý, dễ làm mất điểm.

Tham khảo dàn ý chung cho đoạn văn kể về một việc tốt mà em đã làm:

Mở đoạn:

• Giới thiệu việc làm tốt sẽ kể.
• Nêu ngắn gọn hoàn cảnh hoặc lý do làm việc tốt đó.

Thân đoạn:

• Hoàn cảnh diễn ra việc làm tốt: Thời gian, địa điểm xảy ra, những người có liên quan (bạn bè, người thân, người lớn tuổi,...).
• Diễn biến việc làm tốt: Đã làm việc tốt đó như thế nào? Quá trình thực hiện việc làm tốt diễn ra ra sao?
• Kết quả và phản ứng của mọi người: Kết quả từ việc làm tốt đã làm cho người khác. Mọi người (người được giúp đỡ hoặc những người xung quanh) phản ứng ra sao?
• Cảm xúc sau khi làm việc tốt: Cảm thấy thế nào khi làm việc tốt đó? Việc làm tốt đã giúp bản thân học được bài học gì?

Kết đoạn:

• Nêu suy nghĩ, bài học rút ra từ việc làm tốt.
• Khẳng định quyết tâm sẽ tiếp tục làm nhiều việc tốt hơn nữa trong tương lai.

Đoạn văn mẫu kể về một việc tốt mà em đã làm

Ví dụ 1

Trong cái nắng gắt của một buổi trưa, khi mọi người vội vã tìm bóng râm để tránh cái nóng như thiêu đốt, em bất ngờ nhìn thấy một cụ già lưng còng đang cố gắng đẩy chiếc xe đạp chở đầy rau quả nặng trĩu lên dốc cầu. Khuôn mặt nhăn nheo của cụ ướt đẫm mồ hôi, từng bước chân nặng nhọc như muốn ngã. Không chút do dự, em vội vàng chạy đến, đặt tay lên chiếc xe và cùng cụ đẩy. Ban đầu, cụ có vẻ ngạc nhiên, rồi nở một nụ cười hiền hậu, đôi mắt ánh lên vẻ biết ơn sâu sắc. Chiếc xe nặng nề dần dần đi qua được con dốc. Khi đến đỉnh cầu, cụ nắm lấy tay em, giọng nói run run: “Cảm ơn cháu, cô bé tốt bụng!”. Cái nắm tay ấm áp và lời cảm ơn chân thành ấy đã gieo vào lòng em một niềm vui khó tả, một cảm giác ấm áp lan tỏa khắp trái tim. Em chợt nhận ra, hạnh phúc đôi khi chỉ đơn giản là sẻ chia khó khăn với một người xa lạ.

Ví dụ 2

Tiếng mưa rào bất chợt trút xuống vào giờ tan học, biến sân trường vốn ồn ào trở nên vắng lặng. Em đứng dưới mái hiên, nhìn những hạt mưa xối xả như trút nước, lòng lo lắng cho chú chó nhỏ thường hay lẩn quẩn ở cổng trường. Bất chợt, em thấy chú chó đang co ro ướt sũng dưới gốc cây, đôi mắt buồn rười rượi. Không nghĩ ngợi nhiều, em quyết định chạy ra, khẽ gọi: “Nâu ơi!”. Chú chó ngước đôi mắt ướt át nhìn em, rồi rụt rè vẫy đuôi. Em nhẹ nhàng ôm Nâu vào lòng và cùng trú vào bên trong chiếc ô, sưởi ấm bằng cơ thể của mình. Em vuốt ve bộ lông ướt lạnh của Nâu, thầm mong cơn mưa mau chóng qua đi. Khoảnh khắc ấy, em cảm nhận được sự gắn kết kỳ lạ giữa con người và động vật, một sự đồng cảm lặng lẽ nhưng vô cùng sâu sắc. Và em tin rằng, một hành động nhỏ bé xuất phát từ trái tim cũng có thể mang đến sự an ủi lớn lao cho một sinh linh bé nhỏ.

Ví dụ 3

Trong giờ sinh hoạt lớp, cô giáo thông báo về việc quyên góp sách vở cũ cho các bạn học sinh vùng cao còn gặp nhiều khó khăn. Nghe cô nói, hình ảnh những bạn nhỏ thiếu thốn bỗng hiện ra trong tâm trí khiến lòng em trào dâng một nỗi xót xa. Về nhà, em liền tìm kiếm trong tủ sách của mình những quyển truyện, quyển vở còn mới và có thể sử dụng được rồi cẩn thận lau chùi, sắp xếp chúng gọn gàng vào một chiếc hộp. Khi mang những quyển sách ấy đến lớp, nhìn thấy ánh mắt lấp lánh của các bạn khi cùng nhau đóng gói những món quà, em chợt thấy vui khó tả. Em hiểu rằng, những trang sách cũ của mình có thể thắp lên ngọn lửa tri thức, mở ra những chân trời mới cho các bạn chưa từng quen biết ở những vùng đất còn nhiều gian khó. 

Ví dụ 4

Một buổi sáng chủ nhật nọ, trên đường đi dạo trong công viên, em tình cờ nghe thấy tiếng khóc thút thít của một bé gái đang ngồi một mình trên ghế đá. Em nhẹ nhàng tiến lại gần và hỏi han. Bé nói bị lạc mất mẹ với đôi mắt đỏ hoe vì khóc. Em liền trấn an, hỏi bé một vài thông tin về mẹ và cùng đi tìm. Em dẫn bé đến phòng bảo vệ của công viên, miêu tả đặc điểm của mẹ bé cho chú bảo vệ nghe. Cuối cùng, sau một hồi tìm kiếm, mẹ của bé đã xuất hiện với khuôn mặt lo lắng tột cùng. Khi nhìn thấy con gái, cô ấy đã ôm chầm lấy con, những giọt nước mắt hạnh phúc lăn dài trên má. Cô ấy quay sang em, nắm chặt tay và nói lời cảm ơn rối rít. Nhìn thấy nụ cười tươi rói trở lại trên khuôn mặt bé gái và sự nhẹ nhõm của người mẹ, em cảm thấy lòng mình ấm áp lạ thường.

Lưu ý khi viết dạng văn kể về một việc tốt mà em đã làm

Cho thấy cảm xúc chân thật

Một trong những yếu tố quan trọng nhất để đoạn văn chạm đến trái tim người đọc chính là sự chân thật trong cảm xúc. Thay vì chỉ kể lại hành động một cách khô khan, hãy tập trung diễn tả những cảm xúc trước, trong và sau khi thực hiện việc tốt đó. Bạn cảm thấy lo lắng, hồi hộp, vui sướng hay tự hào như thế nào? Những cảm xúc, suy nghĩ chân thật sẽ làm cho câu chuyện sống động và gần gũi hơn và khiến người đọc dễ dàng đồng cảm.

Miêu tả chi tiết và sinh động

Để đoạn văn kể về một việc tốt mà em đã làm thêm phần hấp dẫn và lôi cuốn, người viết có thể miêu tả chi tiết bối cảnh, hành động và cả những người liên quan đến việc tốt đã làm. Sử dụng các giác quan (thị giác, xúc giác, thính giác,...) để miêu tả bức tranh sự việc một cách rõ ràng. Ví dụ, thay vì nói "em giúp một cụ già qua đường", hãy viết "Em thấy một cụ già chống gậy, đứng ngần ngại bên lề đường đông đúc. Khuôn mặt in dấu vết thời gian lo lắng nhìn dòng xe cộ. Em vội chạy đến và nhẹ nhàng nắm lấy cánh tay cụ…"

Làm nổi bật giá trị của hành động

Đừng quên nhấn mạnh ý nghĩa của việc tốt đã làm trong bài viết, không chỉ cho người khác mà còn với chính bản thân mình. Việc làm nổi bật ý nghĩa của hành động sẽ giúp đoạn văn kể về một việc tốt mà em đã làm không chỉ là câu chuyện đơn thuần mà còn chứa đựng những bài học sâu sắc và có giá trị. Qua đó tăng sự ý nghĩa, thể hiện sự thấu đáo và có chiều sâu hơn, chắc chắn sẽ gây ấn tượng tốt với người đọc và giúp bạn đạt được điểm cao.

Tạm kết

Viết văn kể về một việc tốt mà em đã làm không chỉ giúp rèn luyện kỹ năng viết mà còn là cơ hội để nhìn lại và trân trọng những hành động đẹp của bản thân. Mỗi việc tốt dù nhỏ bé cũng giống như một bông hoa thơm ngát, góp phần làm cho cuộc sống thêm tươi đẹp và ý nghĩa. Hy vọng bài viết trên đã giúp bạn tự tin chinh phục dạng đề làm văn này.

Để việc học tập trở nên hiệu quả và thú vị hơn, một chiếc laptop Dell chất lượng sẽ là thiết bị nên có cho dù bạn ở cấp học nào. Tại FPT Shop hiện đang cung cấp đa dạng dòng laptop Dell cấu hình mạnh mẽ, xử lý mọi bài tập một cách mượt mà. Đến FPT Shop ngay hoặc truy cập dưới đây để khám phá và sở hữu chiếc máy giá tốt nhất:

Laptop Dell

Xem thêm:

• Cách viết đoạn văn nêu tình cảm cảm xúc về một nhân vật trong văn học: Hướng dẫn và ví dụ minh hoạ
• Văn thuyết minh là gì? Đặc điểm, vai trò và chi tiết cách viết bài văn thuyết minh